致参加实训同学家长的一封信

尊敬的学生家长:

    你们好!

    转瞬间,你的孩子已在化校度过了两年时光,下学期就要进入就业与实习相结合的阶段。在学生临近毕业的前夕,学校想就你们容易产生误解的有关问题做一解释、说明,以期达成对学生就业心理准备、择业观念等联合指导的共识。

    目前,社会上有人认为“中专毕业生,学历底,就业难”。这其实是一种误解。我国的就业形势是“两头容易,中间难”(“两头”指中专生、研究生和博士生,“中间”指专科生、本科生),各行各业面临的用人环境是需求大量的技术工人,高级技术工人尤为缺乏。就我们化校来说,每届毕业生都是供不应求。许多绩优企业为了得到我校的毕业生,提前一年或两年就主动与学校签定毕业生供需合同,如安徽丰原集团、合肥丰乐公司等;或在学校设立巨额奖学金、助学金,预订那些品学兼优的学生,如上海迪塞诺药业公司、上海爱默金山药业公司等。这些企业来校讲得最多的一句话:我们慕名而来,因为你们是国家重点学校,你们的毕业生爱岗敬业,吃苦耐劳,好用,顶用。

    还有人认为毕业生参加实习、实训“不能保证学制、学业。”这也是一种误解。新的教学模式要求“淡化基础理论,强化操作技能,绝对加强动手能力的养成。”我校在这一原则指导下,重新调整了教学计划,做到既重视理论课的教学,更注重培养学生的动手能力,为此增加了专业实习实训时间。今年参加实训的同学,原则上要求按质按量地完成基础理论课的学习,对未完成学习计划的班级或个人,在近期内,学校将组织授课教师,利用节、假日,为学生补课。实习、实训时间是学制的组成部分,是专业课的另一种指导方式。学生到岗实习期间,学校要求他们应根据自己专业学习进度,进行行业调查,了解本行业、本专业的发展动向,同时结合本专业和行业的需要,体验在职业活动中应遵循职业道德要求和行为规范。专业课老师将深入企业进行辅导。实习期满,学校要求学生完成相应的实习报告,并联合企业,对学生进行考试考核。合格者,才核发毕业证书或与企业签订正式录用合同。

    我校是一所省教育厅直属的国家级重点学校,视毕业生质量为学校的生命线。调整课程结构,改变专业课学习方式,是提升毕业生质量的重要途径。学校对学生本着“扶上马,送一程”的原则,对学生进行不断的跟踪服务和技术指导,经常汲取来自生产一线的反馈信息,并及时调整学校的培训计划,以适应社会发展的需要。

    学生的成才立业,是我们的共同心愿;学校的做大做强,更是我们的共同目标。今天,你的孩子是化校的学子;明天,化校将以你的孩子为荣。

    此致

敬礼!

安徽化工学校

二00四年四月