安徽化工学校实习工作管理规定
实习实训教学作为教学的主要实践环节，对于了解社会及专业发展现状、促进理论联系实际、加强学生能力培养、提高学生综合素质具有十分重要的作用。为更好地培养学生独立从事实际工作的能力，规范对实习学生的管理，进一步加强实习工作管理，提高教学质量和实习效果，在保证学生安全的前提下不断提高实习质量，依据《学校工作条例》、《中专学生学籍管理规定》的相关要求,特制定本规定。
一、实习工作管理原则
1．实习工作要贯彻培养素质高、实践能力强和具有创新精神的专门人才的教学工作指导思想，提高实习质量。
2．实习必须严格按照培养方案和实习大纲的安排进行。
3．实习应结合实际任务，努力为实习单位解决实际问题，争取实习单位对实习工作的支持。
4．安排实习应贯彻“就近就地”的原则，并逐步建立稳固的实习基地，尽量在一个单位内完成所有的实习任务，对于确因实习内容要求需到其它单位实习时，也应就地或顺道安排。
5．鼓励为提高实习质量，对学生实习环节进行改革的探索。
二、各类实习的目的
认识实习：目的是使学生初步认识生产过程，巩固已学的知识及提高对本专业的认识，为进一步学好专业知识作准备。
生产实习：目的是使学生参加某些生产环节，比较深入地了解生产过程和生产装备，获得组织和管理生产的初步知识，收集有关技术资料，巩固所学的专业知识。
毕业实习：目的是使学生经受实际工作和科学研究的基本训练，学会收集整理信息资料，掌握综合运用所学知识分析和解决实际问题的基本思路和方法。
三、实习工作的组织
学生实习工作由教务科会同实训中心宏观调控，教研室具体负责落实完成。
（一）教务科的职责
1．制定实习工作的有关规划、制度及管理措施，对实习工作进行宏观管理。
2．审核、汇总各专业实习计划。
3．会同实训中心抓好实习基地建设工作，组织实习检查工作，深入基地检查实习情况。
（二）教研室职责
1．制订实习计划
①在教务科的组织下，对实习单位进行实地考察，签订实习协议书，确保实习单位的相对稳定。
②制定实习大纲，编写实习指导书，完善实习教学文件，并做到相对稳定。实习教学文件在实习时发至每个实习单位、实习学生和实习指导人员，并送教务科存档。
2．选派指导教师和带队教师
①选派责任心强、有经验的中级职称及中级职称以上的教师做实习指导教师。
②实习原则上按12－15名学生配备一名指导教师，凡涉及工程的实习或毕业实习，为保证教学和生产任务的质量，指导教师人数应适当增加。实习较集中的应增派班主任或辅导员随班下厂，切实加强实习的组织管理和政治思想工作。
3．组织实习前的动员教育活动和实习检查。
4．撰写年度实习工作总结报告，交教务科存档。
（三）带队教师的职责
1．负责指导学生实习，协调学校与实习单位的关系，解决实习工作中存在的问题，处理实习中的突发性事件。
2．负责向学校提交简明实习实施计划，制定《实习情况报告》等专用表格，以供在实习过程中使用。
3．在实习结束后，须向教务科提交《实习情况报告》。
（四）学生守则
1．实习学生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校声誉；
2. 学生在实习期间,要尊重厂方领导和实习指导师傅，与指导师傅和睦相处。要安心工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高实践能力。
3. 实习学生要严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。
4. 实习学生要严格遵守安全操作规程，爱护设备；学生进入工作场地前必须按安全规程规定穿戴好服装、鞋帽及其它防护用品，不进入设备警戒线内,确保人身安全。
5. 实习学生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，服从厂方主管人员安排，按企业要求完成指定的工作及学习任务。
6. 实习学生在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不串岗，不干私活；学生在非工作时间内不得进入工作场所，确保安全。
7. 学生在实习中途不得单方面解除与实习单位的实习关系，若实习生擅自离开实习单位，由此造成的一切后果由其本人承担，若由此给学校造成恶劣影响的（影响校企合作、后续学生实习或就业等），学校将给予其校纪处分，并不在安排新的实习单位。
四、实习时间安排
依照专业培养方案实施。
五、实习成绩的考核
实习结束前，教师需与实习单位指导人员共同对学生进行成绩评定。实习成绩应根据学生的工作态度、学习效果、出勤情况以及考核成绩等予以综合评分，并按优、良、中、及格、不及格五级记分。各级评分标准如下：
优：实习态度认真、主动、好学，实习任务完成好，达到实习大纲的要求，
实习报告和实习日记质量高，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到见解，考核时回答问题完整正确，具有较强的表达能力。
良：实习期间表现较好，能较好地完成实习任务，实习报告和实习日记达到实习大纲的要求，质量较好，能较好地完成专题作业，在考核时能比较完满地回答问题。
中：实习期间表现尚好，达到实习大纲中规定的主要要求，能完成实习报告和实习日记，质量一般，考核时能正确地回答主要问题。
及格：实习期间表现一般，基本达到实习大纲的要求，但不够完满，能够完成实习报告及实习日记，但不够系统，在考核时能基本回答主要问题，但有某些错误。
不及格：实习期间表现差，未能达到实习大纲所规定的基本要求，实习报告和实习日记质量较差，在考核时主要问题解答错误。或实习期间缺勤超过三分之一者，均为不及格。
实习小结(鉴定)须进入学生档案；实习成绩不及格者必须再读，且成绩合格方可毕业。
六、本规定由教务科负责解释。