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充分利用住校新教师的资源  强化学生管理

    我校地处市郊,教师都住在市内,学校内夜间管理都是由值班人员完成。这几年为了加强学生管理,聘用了一些专职班主任,他们住在学生宿舍,对学生实行24小时跟踪服务,起到了很重要的作用。但兼职班主任的班级,班主任还有大量的教学工作,繁重的备课任务,不可能把精力全部放在班级管理上,更不可能每天跟着班级学生,为此我们为这些班级设立了见习班主任,见习班主任都是从未担任过班主任工作的新教师,一方面是积累这些新教师管理班级的经验,同时也是加强兼职班主任班级的管理,但他们多数承担了不少的教学任务,更重要的是他们也都住在离校很远的市内,没有从根本上解决问题。

    09年我校新进了一批教师,他们的特点是外地人,基本都住在校内,我们选中了三位男教师担任三个难管理的初中生进校的班级的见习班主任,承担了专职班主任管理的部分职能,晚自习跟堂、晚就寝查房、早操叫床。现在已经过去一个月的时间,三个班级发生了很大变化,每天早上公布栏上很少看到这三个班上差榜的名单,三个班的管理跟上去了,整个的学生管理也跟着上了一个新的台阶。这三名教师分别是徐喆、谢长亭和吴蔡祥,虽然教学工作量也不小,但充分利用住校这一优势,完成了班级管理任务。

    中专学校的学生管理,“看”是个行之有效的方法。

                                                                          (汪东军供稿)