11月30日在北京举行的第十届中国青少年发展论坛发布了“全国六类重点青少年群体研究报告”。报告指出，当前农村留守儿童总体上形成了比较积极的价值观，对未来怀有希望，但这一群体的成长过程仍存在九类突出问题。
这九类问题包括：受意外伤害的比例较高；学业表现较差，学习兴趣不足；社会支持较弱，心理健康问题比较突出；留守女童负面情绪相对明显，经常感到烦躁、孤独的女童比例高于男童在这些方面的比例；留守男童出现问题行为的比例较高，例如迟到、逃学等；父母外出对小学中年级儿童的影响更大，感觉父母外出后自己更容易被欺负、被歧视、性格比原来内向、胆小的四年级留守儿童的比例在６个年级中最高；青春期叠加留守使得“初二现象”更为显著，初二留守学生与父母关系较差，调查中唯有初二留守学生把同学朋友视为最重要的社会支持来源，重要程度甚至超过了母亲；寄宿留守儿童对生活满意度相对较低；母亲外出的留守儿童整体状况欠佳，具体表现在生活习惯、网络不良行为、意外伤害频率、学校表现等方面。
据介绍，全国六类重点青少年群体研究是由中国青少年研究中心、中国青年政治学院及全国省级团委、团校和相关研究机构于２０１３年至２０１４年联合开展的。六类青少年群体分别为未就业大学生群体、网络媒体从业青年群体、民族地区民族青年群体、农村留守儿童群体、违法犯罪未成年人群体和残疾青少年群体。其中，农村留守儿童状况调查在河南、安徽、重庆等６个劳务输出省（直辖市）的１２个县（市、区）进行，调查对象包括４５３３名农村留守儿童、２７３１名非留守儿童（新华社记者：黄小希）
【九类突出问题】
受意外伤害的比例较高
学业表现较差，学习兴趣不足
社会支持较弱，心理健康问题比较突出
留守女童负面情绪相对明显
留守男童出现问题行为的比例较高
父母外出对小学中年级儿童的影响更大
初二留守学生与父母关系较差
寄宿留守儿童对生活满意度相对较低
母亲外出的留守儿童整体状况欠佳