一、指导思想
以科学发展观为指导，认其贯御国家和省《中长期教育改基和发展规划纲要(2010年——2020年)》精神，全面推进职教大省建设，深木推进皖江城市带职业教育办学模式改革和中职教育改革创新 "十大工程"建设，着力构建适应我省经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念的瑰代职业教育体系。努力提升职业教育服务经济发展的能力。
二、重点工作
(一)推进皖江地区职业教育办学模式改革的试点工作。贯彻落实《皖江城市持带承接产业转移示范区职业教育规划化》认其落实国家皖江城市带职业教育办学模式改革试点方案，推动皖江城市带职业教育加快发展。
(二)捉进皖北职北教育加快发展。加强指导、支持力度， 制定加快皖北职教园区建设的意见。推进皖北各市建设职教园区。 大力加强皖江与皖北职业教育合作及对口支援工作。抓紧改善办学条件，促进中职学校进行达标建设，做大做强中等职业教育。
(三)狠抓中职招生工作。中职招生人数继续保持在40万以上。在做好应届初中毕业生招生工作的同时，继续开展非全日制学历教育及春季招生工作。支持省属中专学校到皖北市、县招生。构建学校信息公开、学生自主选择、学校优胜劣汰的公平、公开阳光招生机制。规范招生行为，杜绝有偿招生、虚假宣传等违法违纪行为。
(四)筹备召开全省职业教育工作会议。制定我省关于纽织开展职业教育攻坚的的决定，设定新任务，出台新举措，推动职业教育加快发展。筹备召开全省职业教育工作会议，全面部署我省职业教育攻坚工作。 "
三、主要工作
(一)实施中等职业教育基础能力建设工程。进一步加强骨干中职学校建设，开展创建工作。到年底，初步建成30所以上中职国家改革发展示范校、200所以上国家级重点和省级示范中职学校、76个合格县(区)职教中心。推动中职学校达标建设，全面提升我省申等职业学校的基础能力。皖江城市带及有条件的市县，重点骨干学校力争达到生均占地33平方米、生均建筑面积20平方米、生均仪器设备值3000元、生均图书30册等国家现行设置标准。编制实训基地建设规划，合理布局和确定建设重点。支持有条件的市建设职教园区，出台并完善相关支持政策。
(二)实施教产合作与校企一体化办学推进工程。联合滁州市人民政府举办第三届皖江城市带职业教育办学模式改革校企对接会，依托相关职教集团举办4次行业与有关学校的对话协作活动，建立学校与行业企业交流沟通平台，在人才培养规格、专业标准建设、职工在职培训、职业能力认证、生产技术研发等方面建立全面联系。深化职教集团体制创新，研究出台我省《关于进一步加快职业教盲集团化发展的若干意见况引导、支持本科、职业院校与行业、企业、科研院所组建职教集团。加强校企合作制度建设。进选100所左右申职学校，开展校企一体、合作办学项目改革试点。举办2012年安徽省职业院校技能大赛及国赛集训。 构建就业服务平台，加强就业指导，为毕业生就业创业提供服务。
(三)实施中职教育区域合作推进工程。加强各市教育部门之间的合作，推动皖江与皖北地区、城市与农村地区申等职业学校走合作办学之路。加大对皖北她区、大别山革俞老区的申职教育“三重”建设、师资队伍建设和面向区域主导产业、特色产业的专业建设的支持力度，促进区域间的职业教育协调发展。文特优质学校到皖北开展连锁办学，指导厅属学校与皖北职业学校开展联合办学。推动厅市共建职业教育改革试验区工作。继续办好安徽内地新疆中职班，做好职教援疆工作。文持滁州、马鞍山等市建设职业教育改革试验区。各市市内也要加强统筹，形成全市一盘棋的格局。
(四)实施农村职业教育服务能力提升工程。制定我省《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》。加强合格县(区)职教中心建设，鼓励县(区)整合职教资源，提升内涵，做大做强。组建现代农业职教集团。组织县(区)中等职业学校加强与高等学校、科研机构和行业企业的合作。开展省级示范乡镇成人文化技术学校评估工作。制订 "省级农村职业与成人教育示范县评估标准"，并组织实施。健全以县(区)职教中心为龙头，以乡镇成人文化技术学校及共他培训机构为基础，覆盖县(区)、乡(镇)村的职业教育培训网络。推动职业院校大力开展新型农民、农村实用人才和劳动力转移等社会培训工作。
(五)实施中职教育科学管理能力建设工程。发挥宏观管理、综合协调作用，指导市县实施推进职业教育管理体制改革，推进皖江城市带职业教育办学改革及中职改革创新实施方案的落实，建立网上工作平台，形成阶段性研究成果。支持行业企业参与职业教育，成立行业职业教育指导委员会，建立政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学体系。加强中职学校德育工作和校园文化建设，开展职教校园文化建设年活动，继续开展 "德能双优"学生评选及中职学生 "文明风采"评选活动。组织校园文化成果展。开通全省中职学校毕业生就业信息服务平台。制订示范校管理办法，修订评估指标，完善中职学校管理、学生管理、教师管理、教育管理、设备管理、经费管理等规章制度，推进中等职业学校管理工作科学化、规范化。准备2013年开始的新一轮评估工作。
(六)实施校长能力和 "双师型"教师队伍建设工程。深入实施"中职教师素质提高计划"，全面完成国家级调训任务，进一步加大省级培训力度，依托省中职师资培训基地培训骨干教师1200人。组织国家和省示范职业学校以上校长进行专题培训，组织举办中等职业学校校长任职资格培训班和提高培训班，组织中等职业教育行政领导者开展专题研讨。实施首批省级专业带头人、教坛之星、优秀校长高级研修项目，组织开展第二批省级专业带头人、教坛之星、优秀校长评选工作。加快教师补充步伐，拓宽职教师资渠遣。开展 "双师型"教师动态认定工作，建立 "双师型"教师信息资源库。完善符合职业教育特点的教师资格标准和 专业技术职务评聘办法。完善具有职业教育特点的教师继续教育制度、教师到企业实践与企业专业技术人员到学校任教的双向交流机制。
(七)实施中职学校专业建设提升工程建设。加强专业和课程设置的管理和指导，优化专业结构和布局，以专业建设促内涵发展、质量提升。抓好电子电器应用与维修、化学工艺、果树花卉生产技术等23个专业的国家改革试点，以及省级改革试点专业工作。推进中职学校课程改革，建设120门以上中等职业学校精品课程，文持学校开发特色课程。健全教材开发、遴选、更新机制，进一步完善教材编写、审定机制。制订地方教材建设指导方案，启动地方教材建设工作。
(八)实施中职教育信息化能力提升工程。制定《关于加强中等职业教育信息化建设的若干意见》，提高教育、教学、管理、决策和科研的信息技术应用水平，初步建成服务决策、服务战线和服务社会的中职教育数字化公共信息资源服务体系。建设面向 全省申等职业学校学生和社会人员的学习支持服务系统和面向全省中等职业学校教师的教学文持服务系统。建设网上学校管理平台和信息窗口、全省中等职业教育数字化教学资源库和模拟实习软件库平台。纽织开展全省2012年度中等职业学校教师信息化教学大赛并组团参加全国大赛。
(九)实施中职教育政策与制度建设工程。会同有关部门制订安徽省中等职业学校生均经费标准和生均财政经费拨款标准。 制定促进校企合作办学的办法。制定鼓励企业及社会资金参与兴办和支持职业教育改革发展的优惠政策。落实职业学校顶岗实习管理办法和学生实习责任保险规定，加强职业学校实习安全和风险管理制度建设。研究中职学校毕业生注册进入高职院校学习的直接升学制度，推进对口招生制度砍革，制定对口招生"知识+扶能"考核办法。完善相关体制机制，促进中等职业教育与高等职业教育、继续教育的沟通与衔接，加强现代职业教育体系建设。建立和完善中等职业教育督导评估工作机制，进一步完善考核指标体系和考核评价办法，推动市、县政府和有关部门发展职业教育贵任的落实。
(十)实施社区教育推进工程。推进社区教育工作，依托社区内各类教育资源，加强社区学校建设，多形式开展社区成人继续教育。推进社区教育网络建设。纽织开展社区教育实验区和示范街道创建工作。创建18个以上省级社区教育实验区和一批省级社区教育示范街道。召开社区教育推进会，形成电大系统参与社区教育机制。研究制定社区教育院校创建和评估体系。推动、指导符合条件的市、区、县组织好全民终身学习周活动。
（转自：http://www.whedu.net/content/detail/53cdda9928318711dfd683c9.html）