为进一步加强基层党组织标准化建设，规范党支部书记队伍管理，按照突出重点、注重实效、客观公正、便于操作的原则，结合实际，制定本考核办法。
一、考核对象
各党支部书记
二、考核内容
实行百分制考核办法，按照年度工作情况进行。主要围绕党的组织设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、发挥作用途径、工作运行机制、基本工作保障七个方面进行。（具体内容详见附件《安徽化工学校党支部书记抓基层党建工作考评细则》）。
三、考核程序
由学校党委委员（党委委员是党支部书记的不参加）组成考评组。
1.党支部书记述职评议。党委召开党支部书记述职评议大会，各党支部书记按要求撰写年度工作述职报告，并在大会上述职。
2.考核打分。考评组采取听、看、查、访等形式对各党支部党建工作进行考评。对照考评细则，逐项核实工作任务完成情况，并相应评分。
3.考核等次评定。得分低于90分的不能评为“好”等次，得分在80分以上的可评为“较好”等次，60—80分（含60分）的为“一般”，60分以下的为“差”。
4.
公示考评结果。将各党支部书记考评得分情况及考评结果在校党务公开栏上进行公示。
四、考核要求
1.加强领导，落实责任。各党支部书记要切实履行党建工作第一责任人职责，带头抓好班子队伍和党的建设，创新工作思路，精心安排部署。要按照考评内容和要求，落实责任，整体推进，确保完成党建工作各项任务。
2.密切配合，严肃纪律。各党支部要积极配合考评组的工作，实事求是地提供有关考评材料，如发现弄虚作假的，将对责任人予以严肃处理。
3.实事求是，客观公正。考评组要坚持实事求是、客观公正的原则，依据考评细则，逐条逐项进行认真、细致地考评，对各党支部党建工作做出全面、客观、公正的评价。
安徽化工学校党支部书记抓基层党建工作考评细则
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项目及分值
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考核内容
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考核标准
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分值
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党的组织设置
(8分)
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基本设置形式
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党支部的设置按照教学、行政两个职能设立，一般2-3个教研室、科室的党员组成一个党支部。离退休教职工党支部按离退休人员原所在工作单位隶属关系或便于活动开展的原则设置。
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2分
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设置调整
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党支部设置规范，能够做到调整及时。
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3分
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纪检机构
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设委员会的党支部设纪律检查委员。不设委员会的支部，应指定专人负责纪检工作。
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3分
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班子队伍建设
（15分）
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班子配备职数
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支部委员会一般设委员3-5人，设书记1人；党员不足7人的党支部，可只设书记1人。
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2分
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班子任期
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党支部每届任期3年，期满按时换届，严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。
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3分
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班子产生审批
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党的支部委员会由党员大会选举产生。选举结果报校党委审批。党支部书记在任期内职务变动，应当事先征得校党委的同意。
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3分分
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骨干队伍
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党支部书记、副书记一般由科室、教研室的党员主要负责人兼任，实行一岗双责。
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3分
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自身建设
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党支部书记、副书记每个任期内至少脱产参加1次党务工作培训，新任党支部书记需参加任职培训。支部班子的思想政治、履职能力、工作作风、廉洁自律建设制度健全。
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4分
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党员教育管理（20分）
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发展党员工作
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年初制定发展党员工作计划，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。坚持标准、规范程序、保证质量。
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3分
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党员教育培训
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党员每年集中学习培训时间不少于32学时。党支部书记和支委每年集中学习培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。注重运用共产党员网、安徽先锋网开展党员教育，共产党员微信易信和安徽先锋网微信党员订阅率不低于60%、党支部书记订阅率不低于90%。突出党性教育，加强师德师风和学风建设，经常性教育有措施，集中培训有记录。
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6分
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党费收缴管理
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及时核定党员交纳党费具体数额，党员自觉按时足额交纳党费，每半年（每年的6月、12月）公布1次收缴情况，并报校党委备案。
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3分
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组织关系管理
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每年对党员组织关系进行1次集中排查，党员组织关系、入党积极分子接续发展转接工作规范有序，积极推进党员组织关系网上转接。
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2分
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流动党员管理
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每学期开展1次流入、流出党员情况排查，积极开展流动党员网上登记，做到底数清、情况明，“双重管理”措施落实到位。
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2分
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党内激励关怀
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认真执行党内激励、关怀、帮扶有关要求，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求，及时反映涉及党员切身利益的重要情况，动态建立困难党员台账，经常开展关怀帮扶活动，定期走访慰问生活困难党员和老党员。
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4分
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党内组织生活（20分）
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“三会一课”
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支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1至2次，每季度上1次党课。
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6分
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民主评议党员
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支部每年开展1次民主评议党员工作，开展党性分析，对党员进行评议，确定评议等次。稳妥慎重处置不合格党员。
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3分
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组织生活会
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支部每半年召开1次党员组织生活会，原则上，安排在每年6月和年底开展。遇有重要情况，及时召开。
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4分
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党员活动日
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建立“党员活动日”制度，每月固定1天，组织党员开展活动，活动记录规范。
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3分
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创新组织生活
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紧密结合学校实际和党员特点，注重运用“两微一端”等信息化手段，采取“微党课”、网上组织生活等形式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。
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4分
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发挥作用途径（15分）
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突出思想政治工作开展党组织活动
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坚持社会主义办学方向，思想政治工作贯穿教育教学、管理和服务的全过程，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人作用;建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次政治学习。
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3分
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围绕教职工党员特点开展党组织活动
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党支部活动与教育教学、日常管理、服务等相互促进。广泛开展“争做‘四有’好干部、争做‘四有’好老师、争创党员示范岗”活动。
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4分
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贴近学生党员实际开展党组织活动
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暑期社会实践活动、深入基层送管理送技术活动等有计划、有举措。广泛开展“争做‘四有’好学生、争创党员示范岗”活动。
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4分
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创新党组织党员发挥作用载体
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“共驻共建”、“在职党员进社区”、认领志愿服务岗位、“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动有计划、有记录。立足实际，创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵。
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4分
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工作运行机制（10分）
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民主议事机制
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认真执行党务公开、党内情况通报和党员定期评议党支部支委成员等制度。党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权落实到位，党员主体地位和民主权利保障有力。
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3分
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联系服务机制
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主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问、深入调研等活动广泛开展。
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3分
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责任落实机制
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年初制定工作计划，年终有工作总结。每年向校党委报告1次工作，每年开展1次党支部书记抓基层党建工作述职评议考核，党支部书记向校党委述职。
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4分
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基本工作保障（12分）
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人员保障
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党支部书记原则上由学校科室、教研室的党员主要负责人担任，主要负责人不是党员的，应由是党员的副职担任。
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2分
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场所保障
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党支部建有党员活动室，提倡一室多用，党组织标牌悬挂在醒目位置；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度；党务公开栏设置规范，公开内容简单明了、党内信息公布及时。
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4分
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经费保障
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学校按照教职工党员人均不低于100元的标准核定党支部活动经费，活动经费管理使用规范。
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2分
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党建工作台账
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完善党支部会议和工作记录台账资料。建立年度工作计划、年终工作总结、特色工作汇报等台账资料。建立党员花名册、组织架构图、党费收缴、组织关系转接等台账资料。
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4分
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